2017年4月22日-23日，全國(guó)千所高校大數(shù)據(jù)師資講習(xí)班在南京如期舉行，來(lái)自廈門(mén)大學(xué)、南京大學(xué)、貴州大學(xué)、新鄉(xiāng)學(xué)院、湖北文理學(xué)院等各高校老師以及業(yè)內(nèi)嘉賓與會(huì)，大家時(shí)而認(rèn)真聆聽(tīng)，時(shí)而火熱交流，講習(xí)氛圍十足。
本次講習(xí)班由金陵科技學(xué)院、江蘇省云計(jì)算論壇主辦，英特爾(中國(guó))有限公司贊助支持，并由云創(chuàng)大數(shù)據(jù)提供全程協(xié)助，主要就大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)體系、《大數(shù)據(jù)》教材以及業(yè)內(nèi)大咖對(duì)環(huán)保大數(shù)據(jù)、警務(wù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的等進(jìn)行了分享。
培訓(xùn)同時(shí)吸引了南京日?qǐng)?bào)、江蘇科技報(bào)、江蘇商報(bào)、南京電視臺(tái)、江蘇電視臺(tái)等多家媒體的關(guān)注，各大媒體就目前高校大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)進(jìn)程與面臨的問(wèn)題，與張校長(zhǎng)、劉教授以及貴州大學(xué)大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院大數(shù)據(jù)系主任張著洪進(jìn)行了深入的交流與溝通，并對(duì)此次培訓(xùn)的應(yīng)用價(jià)值與行業(yè)潛力給予充分肯定。
劉教授接受采訪
針對(duì)目前大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與專(zhuān)業(yè)建設(shè)，劉鵬教授為媒體朋友們介紹到，對(duì)于大數(shù)據(jù)人才的需求量已經(jīng)達(dá)到了150萬(wàn)人，全國(guó)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能填補(bǔ)這一缺口。在人才培養(yǎng)方面，對(duì)于新設(shè)的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，目前已有35所高校獲批，下一批獲批高校應(yīng)該會(huì)更多，更需要大量師資力量的支持。
在傳統(tǒng)教育中，沒(méi)有大數(shù)據(jù)這個(gè)方向，所以過(guò)去老師們使用的單臺(tái)計(jì)算機(jī)教學(xué)科研已然不能滿(mǎn)足需求，大數(shù)據(jù)需要分布式軟件連接大量計(jì)算機(jī)，方法不同決定了大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和師資力量的培養(yǎng)也要因時(shí)而變，才能跨過(guò)發(fā)展的高門(mén)檻，本次講習(xí)班正是基于此，從系統(tǒng)的培養(yǎng)體系角度，包括教材體系、能力培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)體操作與應(yīng)用等方面的分享，共同推動(dòng)高校大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
當(dāng)然，劉教授也提及，對(duì)于大數(shù)據(jù)師資培養(yǎng)，一次培訓(xùn)不能完全解決問(wèn)題，因此云創(chuàng)大數(shù)據(jù)與金陵科技學(xué)院自2016年開(kāi)始，前前后后開(kāi)展了5次相關(guān)培訓(xùn)，這是第六次的大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)交流，而且老師參與度越來(lái)越高，規(guī)模越來(lái)越大，展現(xiàn)了目前對(duì)于大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)的迫切需求。此后，劉教授還就2013年禽流感與板藍(lán)根相互關(guān)聯(lián)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用進(jìn)行了形象的闡釋。
張校長(zhǎng)接受采訪
對(duì)于張燕校長(zhǎng)而言，媒體朋友們主要就高校大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展進(jìn)行了深入了解。張校長(zhǎng)表示，從云計(jì)算及其產(chǎn)業(yè)化在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)之時(shí)，金陵科技大學(xué)已經(jīng)廣泛開(kāi)展了各項(xiàng)大數(shù)據(jù)工作，在南京市委市政府的大力支持下，以金陵科技學(xué)院作為主體，大力建設(shè)軟件科技大學(xué)，開(kāi)展了大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)以及相關(guān)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作，卓有成效。
同時(shí)，張校長(zhǎng)也表示，基于應(yīng)用科技大學(xué)的定位，金陵科技學(xué)院始終注重新技術(shù)應(yīng)用及應(yīng)用成果轉(zhuǎn)化，不僅起步早，而且在整個(gè)大數(shù)據(jù)建設(shè)的布點(diǎn)過(guò)程中，第一重點(diǎn)是放在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)及其培養(yǎng)體系、相關(guān)資源的建設(shè)方面，并取得了相應(yīng)的技術(shù)轉(zhuǎn)化成果，而關(guān)鍵的便是對(duì)人才體系以及相應(yīng)資源的建設(shè)。
對(duì)于舉辦本次講習(xí)班的初衷，張校長(zhǎng)指出，當(dāng)大數(shù)據(jù)變成一個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略的時(shí)候，其產(chǎn)業(yè)化對(duì)于相關(guān)人才是非常大的，需要大量人才支撐，所以金科不僅擁有逐漸發(fā)展完善的人才培養(yǎng)體系與課程資源，同時(shí)更希望把這樣的資源進(jìn)行分享，為社會(huì)提供更多更快的資源，這也是免費(fèi)講習(xí)班的宗旨。
張著洪主任接受采訪
此外，還有很多來(lái)自已經(jīng)成功申報(bào)大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)高校的老師，比如貴州大學(xué)大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院大數(shù)據(jù)系主任張著洪，他在接受采訪時(shí)也表示，此次講習(xí)班對(duì)于本校已經(jīng)開(kāi)設(shè)的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的培養(yǎng)方案修訂以及師資培養(yǎng)都大有助益。
