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資源分享|您有150+免費的大數(shù)據(jù)、人工智能資源待領(lǐng)!

[日期:2019-04-22] 來源:云創(chuàng)大數(shù)據(jù)  作者: [字體: ]

  大數(shù)據(jù)、人工智能怎么學(xué)?人才培養(yǎng)從哪兒著手?專業(yè)實驗室如何搭建?校企合作如何有效開展?雖然目前已有477所高校開設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè),獲批開設(shè)人工智能專業(yè)的高校為239所,但是以上諸多問題仍然是大數(shù)據(jù)、人工智能人才培養(yǎng)中的攔路虎。

 

  在此,云創(chuàng)大數(shù)據(jù)將此前在教育行業(yè)沉淀下來的成果(包括大數(shù)據(jù)本科、高職兩套系列教材配套PPT,大數(shù)據(jù)、人工智能人才培養(yǎng)方案,大數(shù)據(jù)、人工智能實驗室建設(shè)方案以及合作辦學(xué)手冊等)悉數(shù)奉上,全部免費對外開放,希望能幫您解決燃眉之急:

 

 

  1.大數(shù)據(jù)本科系列教材

  ? 《云計算(第三版)》PPT,共40個;

  ? 《大數(shù)據(jù)》PPT,共10個;

  ? 《大數(shù)據(jù)可視化》PPT,共9個;

  ? 《深度學(xué)習(xí)》PPT,共10個;

  ? 《數(shù)據(jù)挖掘》PPT,共9個;

 

  2.大數(shù)據(jù)高職系列教材

  ? 《Python語言》PPT,共13個;

  ? 《R語言》PPT,共14個;

  ? 《大數(shù)據(jù)導(dǎo)論》PPT,共7個;

  ? 《大數(shù)據(jù)實踐》PPT,共6個;

  ? 《大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維》PPT,共9個;

  ? 《數(shù)據(jù)清洗》PPT,共8個;

  ? 《數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)》PPT,共6個;

 

 

  3.大數(shù)據(jù)、人工智能人才培養(yǎng)方案(電子版),共7個;

 

  4.大數(shù)據(jù)、人工智能實驗室建設(shè)方案(電子版),共2個;

 

  5. 云創(chuàng)大數(shù)據(jù)合作辦學(xué)手冊(電子版),共1本

 

  資源豐富,誠意十足,不僅高校、培訓(xùn)機構(gòu)等教育業(yè)界同仁可以獲得系統(tǒng)資源,同時大數(shù)據(jù)、人工智能愛好者也可以下載到靠譜資料,感興趣的朋友可不要錯過了!

 

  NO.1大數(shù)據(jù)本科系列教材

 

  1、《云計算(第三版)》

 

 

 

  2、《大數(shù)據(jù)》

 

 

 

  3、《大數(shù)據(jù)可視化》

 

 

 

  4、《深度學(xué)習(xí)》

 

 

 

  5、《數(shù)據(jù)挖掘》

 

 

 

  NO.2大數(shù)據(jù)高職系列教材

 

  1、《Python語言》

 

 

 

  2、《R語言》

 

 

 

  3、《大數(shù)據(jù)導(dǎo)論》

 

 

 

  4、《大數(shù)據(jù)實踐》

 

 

 

  5、《大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維》

 

 

 

  6、《數(shù)據(jù)清洗》

 

 

 

  7、《數(shù)據(jù)挖據(jù)基礎(chǔ)》

 

 

 

  NO.3大數(shù)據(jù)、人工智能人才培養(yǎng)方案

 

  1、大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)方案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  2、人工智能人才培養(yǎng)方案

 

 

 

 

 

  NO.4大數(shù)據(jù)、人工智能實驗室建設(shè)方案

 

  1、數(shù)據(jù)實驗室建設(shè)方案

 

     

 

    2、人工智能實驗室建設(shè)方案

 

     

 

  NO.5云創(chuàng)大數(shù)據(jù)合作辦學(xué)手冊

 

     

 

  領(lǐng)取方式:

 

    大家可以通過以下方式獲取下載資源:

  1.進入“云創(chuàng)大數(shù)據(jù)“官網(wǎng)下載鏈接

  2.關(guān)注“云創(chuàng)大數(shù)據(jù)(cStor_cn)”,在微信后臺回復(fù)“PPT”,獲取全套資源的網(wǎng)盤下載鏈接

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